Definisjon, egenskaper og struktur av den forklarende teksten

Som navnet antyder, er en forklaring, eller forklarer, en forklarende tekst en tekst som inneholder en forklaring på en hendelse eller genom knyttet til naturlig, sosial, vitenskapelig og kulturell. Eksempler på fenomener diskutert i forklaringsteksten er naturkatastrofer som flom, ras, jordskjelv og andre. I mellomtiden kan eksempler på sosiale hendelser være arbeidsledighet, helse og andre.

Som navnet antyder, er en forklaring, eller forklarer, en forklarende tekst en tekst som inneholder en forklaring på en hendelse eller genom knyttet til naturlig, sosial, vitenskapelig og kulturell. Eksempler på fenomener diskutert i forklaringsteksten er naturkatastrofer som flom, ras, jordskjelv og andre. I mellomtiden kan eksempler på sosiale hendelser være arbeidsledighet, helse og andre.

Kort fortalt forklarer forklaringsteksten årsak-virkning-forholdet til en hendelse, nemlig "hvorfor" og "hvordan" det kan skje.

Så er det vanskelig å skille hvilken som er en forklarende tekst, og hvilken ikke? Egentlig ikke egentlig, enn si forklarende tekst har sine egne egenskaper som skiller den fra andre typer tekst. Karakteristikken til forklaringsteksten er som følger:

1. Forklarende tekst består av tre elementer som inkluderer en generell uttalelse, årsak-virkning og tolkning.

2. Informasjonen i forklaringsteksten er basert på fakta.

3. Informasjonen i forklaringsteksten har en objektiv karakter.

4. Forklarende tekst diskuterer en hendelse.

5. Forklarende tekst er en type tekst som er informativ.

Forklarende tekststruktur

Som nevnt ovenfor har forklaringsteksten flere strukturer som bygger den til en samlet helhet. Blant de aktuelle strukturene er følgende:

1. Et fenomenidentifikasjon, som identifiserer noe som vil bli forklart. Det kan relateres til naturlige, sosiale, kulturelle og andre fenomener.

2. En forklaringssekvens som beskriver prosessen med hendelser som er relevante for fenomenet, og som forklares som et spørsmål om hvordan eller hvorfor hendelsen skjedde.

en. Det detaljerte mønsteret av "hvordan" -spørsmålet vil føde en kronologisk eller gradvis sammensetning. I dette tilfellet er forekomstfasene ordnet etter tidsrekkefølgen.

b. Det detaljerte mønsteret av "hvorfor" -spørsmålet vil føde en beskrivelse arrangert i et årsaksmønster. I dette tilfellet er forekomstfasene ordnet ut fra en årsakssammenheng.

3. Gjennomganger, i form av kommentarer eller synspunkter på virkningen og konsekvensene av hendelsene beskrevet i teksten.

Språkelementer i forklarende tekst

Det språklige elementet i forklaringsteksten er det samme som tekstene generelt. Imidlertid fokuserer forklaringsteksten mer på bruken av sammenhenger i setningen. Som en teksttype som er kategorisert som saklig (ikke-litterær), bruker forklarende tekst enkle og betegnende ord.

Det som skiller det, er at det i forklaringsteksten ikke er kommandosetninger eller imperativ som det finnes i prosessteksten. Setningene i forklaringsteksten er generelt utsagn (bekreftende).

Sammensetning av hoveddeler av den forklarende teksten

Det er ingen forskjell i forhold mellom strukturen til forklaringsteksten og hoveddelene i forklaringsteksten. Karakteristikken til forklaringsteksten er som følger:

1. Strukturen består av generelle uttalelser

I dette avsnittet menes en innledende beskrivelse av hva forfatteren sier om hendelser eller fenomener. Videre er det en rad med forklarende strukturer, der denne strukturen forklarer hva som skal formidles fra fenomenet som er reist i forrige avsnitt. Den neste tolkningsstrukturen, i denne delen uttrykker forfatteren synspunkter og forståelse av fenomenene som er diskutert (forfatterens konklusjon).

2. Inneholder fakta om fenomener

Hoveddelen av forklaringsteksten inneholder absolutt fakta om fenomenene diskutert i forklaringsteksten. Fakta som blir brukt må selvsagt være nøyaktige og faktiske basert på det faktum at det faktisk skjedde.

3. Inneholder informasjon, data og andre

Fakta i seg selv betyr her å inneholde informasjon i form av data fra det vitenskapelige feltet, eksempler på statistiske data innen geografi, grafer over valutakurser, utviklingen av rupiah valutakursen i det økonomiske feltet, og så videre.

Så det kan tegnes en oversikt over deler av forklaringsteksten som består av generelle uttalelser, en rekke forklaringer og tolkninger.

Fremgangsmåte for å bestemme mønsteret for forklarende tekstutvikling

Generelt er de forklarende tekstutviklingsmønstrene delt i to, nemlig:

1. Mønstre for utvikling av årsak og virkningsforhold.

2. Prosessutviklingsmønstre.

Ordningen av mønstre i utviklingen av forklarende tekst kan gjøres i følgende trinn:

en. Bestem temaet (emnet)

Ved å bestemme emnet vil du starte de første trinnene i å lage forklarende tekst, nemlig hva som vil bli diskutert og for hvem informasjonen blir gitt.

b. Opprette og kompilere en tekstoversikt som inneholder forklarende tekstemner

Rammeverket har som mål å samle og utvikle informasjonen i forklaringsteksten. Hvis du vil lage en forklaringstekst om et jordskjelv, er selvfølgelig det første trinnet du tar å forklare betydningen, årsaken til jordskjelvet, til jordskjelvets innvirkning. Det er ment at skriften skal ha en god struktur.

c. Å utvikle et rammeverk som er utarbeidet

Etter å ha samlet rammeverket, er neste prosess å utvikle rammeverket til fullstendig informasjon. Du kan søke informasjon fra forskjellige kilder for forklarende tekster. Ordne deretter i henhold til strukturen i forklaringsteksten, nemlig generelle utsagn, inkludert identifisering av fenomener, prosesshendelser (fakta) og tolkning (gjennomgang / konklusjon).